dimarts, 3 d’abril de 2018

Microrelat (inacabat)

Tenim Sant Jordi a prop i escalfem motors. A la revista de l'escola "L'Espavilat" el professor de ciències naturals, Òscar Mayans, ens proposava aquest microrelat inacabat perquè ens animàssim a acabar-lo. Els alumnes dels cursos de català B1 i B2 ho han fet i n'Òscar ho ha tingut difícil per seleccionar els que més li han agradat. Aquí teniu el microrelat i els finals seleccionats per l'autor.


Desitjava tenir-lo ja entre les seves mans. Havia esperat amb paciència espitosa que li toqués el seu torn. Probablement havien estat escassos cinc minuts, però li semblaren prop de mitja hora. 

Observà minuciosament la seva preparació que permetia al cervell incorporar instantànies del record. Pas a pas, amb la boca entreoberta, la immersió de la paleta sobre les masses cremoses, la col·locació a munts, però perfecta d’aquestes sobre la barqueta de galeta, la xocolata fonent suficientment espessa, la galeta cruixent en forma de vela i la cullereta de color, aquest cop taronja. 

Per fi, podia recollir amb les dues mans aquell tresor, les monedes ja estaven dipositades sobre el mostrador per tenir les mans lliures. Sense alliberar els ulls d’aquell gelat, la Laura donà mitja volta i encarà camí cap a la petita sortida del local. Cullerata en mà mentre acariciava l’exterior de la delícia, dues llàgrimes queien precipitadament per les seves galtes.

El primer contacte d’aquella textura amb la llengua …


… va ser repugnant, no era gens agradable, hi havia com una pedra… Ràpidament va agafar un mocador i es va netejar la llengua. Ecs!!! Quin fàstic! Era una mosca!!!
De tan bo com era el gelat havia vingut una mosca per fer-hi una festa.
Na Laura, al veure l’insecte, va llençar el gelat a terra. Quina pena! Totes les ganes de menjar-se aquest desitjat gelat van desaparèixer en un moment.
                                                                   (Sandra Llamas, Català B1)


… li van fer oblidar de cop tants anys de patiment, d’anàlisi, de proves i de metges. Amb la segona cullerada si li van oblidar els milers de “no pots, nena!”, que havia escoltat.
Amb la tercera cullerada havia arribat al seu banc preferit davant del mar. Havia somiat tantes vegades aquest moment!
La quarta cullerada li va semblar entre dolça i salada. Les llàgrimes, ara de felicitat, li queien per les galtes i es barrejaven amb la doçor del gelat. Li va semblar el millor gust del món!
                                                                            (Juan Rial, Català B1)


... li resultà extremadament plaent, gairebé físicament: la cremositat de la xocolata fonent mesclada amb el gust exquisit i viu de la bola de gelat de menta i la de torró d’ametlla la van paralitzar i deixar embadalida, amb els ulls plorosos i mig closos, i, tot plegat, li van fer oblidar tot el malson que havia estat l’últim mes, tancada a l’hospital, patint les proves i anàlisis per esbrinar l’estranya dolència a la gola que li impedia quasi parlar i empassar-se res.
La vida tornava a ser fantàstica!
                                                             (Josep Domínguez, Català B2)


… li va fer sentir una ona orgàsmica esclatant al cel del seu paladar mentre cada porus de la seva pell s’eriçava.
La mateixa sensació de felicitat que va experimentar per primera vegada trenta-tres anys abans aquella llunyana vesprada del dia de Sant Joan.
Feia dues setmanes que havia acabat l’escola. Ell li havia promès anar a la millor gelateria italiana com a premi per les seves notes excel·lents. Havien sortit a l’horabaixa. Ella duia un vestit blanc amb faldilla de tul i les seves sandàlies preferides. Ell la va portar a cavallet des de Vara de Rei.
Havien complert escrupolosament aquest ritual any darrere any sense cap excepció. Fins i tot l’últim, quan ell ja es trobava malaltet i ella l’animava a caminar adaptant-se al seu pas de cargol.
-Ja veuràs, pare, et posaràs bo. De pitjors, n’hem sortit! -li havia dit mentre comtemplaven la posta de sol asseguts en un banc de la Marina i menjaven junts aquest meravellós tresor per última vegada.
                                                 (Vicente Curbelo, Català B2)

dimarts, 27 de març de 2018

Jornades Culturals 2018

Com cada any l’escola ha celebrat els dies 15 i 16 de març les Jornades Culturals que enguany han girat al voltant del tema de la salut perquè l’escola és un centre promotor de la salut. Aquí teniu un resum de les activitats realitzades.

Excursió a Santa Agnès i Cala Sardina
Les jornades van començar amb una excursió a Santa Agnès i Cala Sardina molt ben guiada per en Juanjo Cardona. A pesar del temps hi va haver una bona assistència i vam gaudir d’un gran dia a l’aire lliure.


Taula rodona 
Al vespre va tenir lloc al Club Diario de Ibiza una taula rodona sobre llegendes urbanes de l’alimentació. Els participants de la taula rodona, moderada pel professor de ciències naturals del CEPA Pitiüses, Òscar Mayans, van ser: Marina Ribas (estudiant i divulgadora de dietètica), Sonia Torres (dietista i nutricionista), Ángel Ruiz-Valdepeñas (especialista en medicina familiar i comunitària i homeòpata) i Felipe (infermer de Médicos del Mundo i tècnic en dietètica i nutrició).
La taula rodona va ser ambientada amb els collages sobre alimentació i vida saludable elaborats pels alumnes de la seu de Santa Eulària.


Els mitjans de comunicació es van fer ressò de l’acte i de les activitats de les Jornades Culturals en general.

Activitats i tallers a la seu de Vila
Durant els dos dies s’han dut a terme diferents activitats i tallers: alimentació, apicultura, salut a casa (Creu Roja), samba, ioga, grafiti, acrobàcia, trobada amb exalumnes de les proves d'accés a la UIB i CFGS.
Taller d’alimentació a càrrec de David Martínez de la Fuente

 Taller d’apicultura a càrrec del professor Pedro Sánchez

Taller de samba 

Taller de grafiti a càrrec de Hosh 
(fins i tot l'alcalde d'Eivissa, Rafa Ruíz, hi va col·laborar)


Taller d’acrobàcia a càrrec d'Eivi-Dance


Trobada amb exalumnes de les proves d'accés a la UIB i CFGS

Tallers i activitats Santa Eulària

Collages sobre alimentació i vida saludable

Partit de futbol 

Taller de Mindfulness



Excursió a la seu de Formentera


Visita Dalt Vila



Festa cloenda 




 Actuació d'Eivi-Dance

 Lliurament de premis de fotografia i pintura de l'Associació d'alumnes i exalumnes

 Actuació de Marc Cuevas


Gràciès a tots per l'assistència i fins al curs vinent!

dimarts, 13 de març de 2018

Ja som a 2n d'ESPA!


Enhorabona, Mari, Cintia, Judith, Paqui, Arturo, Viky, Lucas, Lupe, Deomy, Dennys, Àlex i Duilio! Heu superat el 1r d'ESPA el primer quadrimestre de curs i ara ja esteu fent 2n. Molts d'ànims i molta sort!

dissabte, 10 de març de 2018

Dia de la dona a Santa Eulària

A la seu de Santa Eulària també hem celebrat el Dia de la dona

A través de la lectura de textos, d'algunes vinyetes de Forges i de vídeos hem reflexionat sobre les desigualtats entre les dones i els homes. 

L'alumnat d'espanyol 1 ha llegit un petit text on s'explicava l'origen d'aquest dia. Després, perquè fos més visual i per entendre millor allò que havien llegit, hem vist dos vídeos sobre el 8 de març. 

L'alumnat d'anglès ha visualitzat el vídeo i a més, han après paraules en anglès relacionades amb la dona treballadora. Paraules com worker (treballadora), equiality (igualtat), free (lliure), brave (valenta), respect (respecte), rights (drets), dreamer (somiadora), entre d'altres. Després, han escrit algunes d'aquestes paraules dins un llaç que cada una ha dissenyat com ha volgut. 




        

L'alumnat d'ensenyaments inicials ha fet la mateixa activitat que l'alumnat d'anglès però enlloc d'aprendre les paraules en anglès les han apreses en espanyol. 





És vera que el paper de la dona ha avançat molt al llarg dels anys, però encara hi ha un gran camí per fer i molt pel que lluitar per aconseguir una societat igualitària real, una societat no sexista.  

FELIÇ DIA DE LA DONA A TOTES! 

divendres, 9 de març de 2018

Dia de la Dona

Per celebrar el Dia de la Dona els diferents grups i nivells de l'escola han dut a terme a les diferents seus una sèrie d'activitats. Aquí en teniu una mostra.

Com a centre ens hem adherit al Pacte contra les violències masclistes i hem donat difusió al manifest.



A través de diferents textos (contes, poemes, articles, còmics...), vídeos i cançons hem reflexionat sobre les desigualtats de drets entre homes i dones.

L'alumnat d'ensenyaments inicials i espanyol han treballat el tema a través de les vinyetes de Forges i d'aquesta manera també s'ha fet un homenatge a aquest dibuixant, mort recentment, i se n'han elaborat punts de llibre.




Els grups de Català, ESPA, Accés a UIB i Cicles Formatius de Grau Superior han llegit els poemes de la poetessa M. Mercè Marçal (Divisa, Cançó de fer camí) que s'han repartit en format punt de llibre i se n'han escoltat les versions musicades.



Els grups de català B1 i B2 han llegit el conte Rebel·lió d'Anna M. Villalonga i han reflexionat sobre els estereotips de gènere als contes tradicionals.


També s'han recomanat lectures com Trampa de foc, novel·la que explica de manera senzilla per què se celebra el dia 8 de març el Dia de la Dona, i l'assaig Tothom hauria de ser feminista de Chimamanda Ngozi Adichie.

                    



«Avui m’agradaria demanar que comencem a somiar un pla per construir un món millor. Un món més just. Un món d’homes més feliços i dones més felices que siguin sincers amb ells mateixos. I aquesta és la manera de començar: hem d’educar les nostres filles d’una manera diferent. I també hem d’educar els nostres fills d’una manera diferent». 
("Tothom hauria de ser feminista", Chimamanda Ngozi Adichie)

A més, el grup de català B2 ha conegut la figura de l'escriptora M. Aurèlia Capmany, que va destacar també pel seu compromís amb el feminisme, de qui enguany se celebra el centenari.


Vinyeta extreta del llibre "Dona, doneta, donota" de M.Aurèlia Capmany (amb il·lustracions d'Avel·lí Artís Gener)


El grup d'accés a UIB també ha aprofitat l'assignatura de comentari per reflexionar sobre la situació de la dona al món o sobre el perquè de la vaga feminista comentant textos com aquest: El machismo es el sistema, tio.

Entre tots ens hem adonat que encara cal fer molta feina per aconseguir la plena igualtat de gènere en tots els àmbits i l'educació és el camí per aconseguir-ho.

dimarts, 20 de febrer de 2018

Sortida Can Marroig

Dijous dia 15 de febrer alguns dels alumnes del CEPA Pitiüses vam anar d’excursió a Formentera, a la Finca pública de Can Marroig. 
Can Marroig és un Centre d’Interpretació del Parc Natural de Ses Salines, destinat a la difusió i informació sobre els valors del parc natural. La funció d’aquesta finca és la protecció dels ecosistemes i les seves comunitats i elements, i mantenir la qualitat ecològica i del paisatge. 

A les 9:30 del matí vam agafar el vaixell al port d’Eivissa. Una vegada arribats al port de Formentera ens esperaven 2 busos per dur-nos fins a la finca de Can Marroig. Quan vam arribar, allà ens esperava n’Elena i ens va explicar la història de la finca, la seva finalitat i quines coses podríem veure una vegada entréssim dintre. 

Al pis superior de la casa hi ha una exposició destinada a conèixer la història i explotació de les Salines d’Eivissa i Formentera i els animals i plantes marines protegides del parc Natural de Ses Salines d’Eivissa i Formentera. 
  • Les salines d’Eivissa i Formentera van començar a funcionar a l’època fenícia s.VII-VI aC. L’extracció de la sal és un treball artesanal i minuciós. És una feina molt feixuga i s’arribaven a necessitar 1.200 treballadors per a la collita de sal de cada any però amb el temps aquest procés s’ha anat mecanitzant i el nombre de treballadors s’ha vist reduït notablement. Les muntanyes de sal són conegudes com muntanyes d’or blanc. Les eines que utilitzaven els treballadors per a la collita de la sal són:
    • Tiràs saliner: el feien servir per collir i acumular la sal en munts anomenats cavallons. El manejaven entre 4 o 5 homes.
    • Càvec per cavar la sal.
    • Maça per rompre la costra de sal.
  • Els animals terrestres i aeris protegits al Parc Natural són el corb marí, el falcó reial, la gavina de bec vermell i la sargantana de les Pitiüses. 

  • Sota les aigües del Parc Natural de Ses Salines hi ha més de 16.000 hectàrees preservades, on hi podem trobar fotos i l’explicació d’animals protegits com la tortuga marina i de les praderies de posidònia que van ser declarades Patrimoni de la Humanitat  per la Unesco.



Al pis soterrani de la casa vam veure un vídeo molt interessant sobre el Parc Natural de Ses Salines de Formentera. Us deixam el link del vídeo per si el voleu veure (https://www.youtube.com/watch?v=VifdHPGCHjI). 

Una vegada acabat el recorregut per dins la casa, com que feia molt bon temps, aquells que tenien ganes de caminar van anar fins a la Torre de la Gavina per veure el paisatge i dinar davant la mar. Els que no tenien ganes de caminar, van quedar a l’esplanada de la Finca i van dinar allà. 
Cap a les 14:00 vam tornar al Port de Formentera per agafar el vaixell i tornar a Eivissa. 

Va ser un gran dia, ens ho vam passar pipa!


divendres, 9 de febrer de 2018

Comiat curs intensiu Català A2

Ens acomiadam del curs A2 intensiu de català de matí amb un bon esmorzar.
Gràcies pels bons moments compartits! 
Molta sort per a la prova oral!